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Pädagogisches Profil

IB World School Campus im Stift Neuzelle

  • Curriculum

    Von IB Diploma Programme Schüler*innen wird interdisziplinäres Arbeiten, Offenheit und kritisches Denken gefordert. Neben den drei Kernkomponenten müssen die Schüler*innen sechs weitere Fächer belegen, eines aus jeder Gruppe. Anstatt eines Fachs aus Gruppe 6 kann auch ein weiteres Fach der Gruppe 4 belegt werden. Es müssen drei Fächer auf Higher Level (HL) und drei auf Standard Level (SL) belegt werden.
     

    Group 1: Studies in Language and Literature
    English (SL/HL)
    Deutsch (SL/HL)

    Group 2: Language Acquisition
    English (SL/HL)
    Deutsch (SL/HL)

    Group 3: Individuals and Society
    Economics (SL/HL)                                                                       

    Group 4: Sciences
    Physics (SL/HL)
    Biology (SL/HL)

    Group 5: Mathematics
    Mathematics (SL/HL)

    Group 6: The Arts
    Visual Arts (SL/HL)
    Music (SL/HL)

    Core Components
    Theory of Knowledge (TOK)
    Extended Essay  (EE)
    Creativity, Activity, Service (CAS)

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