Kinder dürfen Kind sein - „Die Kindheit ist eine Reise, kein Rennen“
Ab dem dritten Lebensjahr erleben die Kinder in der Kindertagesstätte am Spreebogen in Fürstenwalde eine besonders erlebnisreiche und sinnstiftende Phase ihrer individuellen Entwicklung. Gemeinsam mit unseren hochmotivierten Pädagoginnen und Pädagogen entwickeln die Kinder durch das gemeinsame Spielen ihr soziales Bewusstsein und legen dabei durch aktive Mitgestaltung das Fundament für ein glückliches, weil selbstbestimmtes Leben. Kritisches und erfinderisches Denken spielt dabei ebenso eine wichtige Rolle wie der Aufbau einer interkulturellen Beziehungskompetenz. Durch unsere Intensive Vorschularbeit gestalten wir den Übergang in die Grundschule, damit die Kinder den weiteren Weg möglichst selbstbewusst gehen können.
Intensive Vorbereitung durch unser Vorschulkonzept
In Zusammenarbeit mit der freien Grundschule Fürstenwalde bereiten wir die Kinder adäquat und spielerisch auf die Grundschule vor. Um den Nachfragen, Wünschen und Anregungen der Eltern entgegenzukommen, bilden eine speziell ausgebildete Pädagogin für Vorschularbeit sowie die Bezugserzieherin zeitweise ein Team. Das primäre Ziel der Vorschularbeit ist es, ein Gemeinschaftsgefühl zu schaffen sowie Neugierde und Interesse an Neuem zu wecken. Es soll dazu dienen, den Kindern die Ängste vor Unbekanntem zu nehmen und ihre Fähig- und Fertigkeiten zu festigen.
Einem guten Schulstart steht somit nichts mehr im Wege!
Moderne Pädagogik in unserer Kindertagesstätte
In unserer Kindertageseinrichtung arbeiten wir inspiriert von der Reggio-Pädagogik. Deren zentrale Grundannahmen gehen von einem aktiven, sich die Welt erschließenden Kind aus, welches relativ unabhängig und selbstständig agiert. In der Reggio-Pädagogik spielen Projekte als Handlungsform zur Gewinnung von alltagsbezogenen Fertigkeiten und vor allem von Selbst- und Weltverständnis eine zentrale Rolle. „Die 100 Sprachen des Kindes“ sind dementsprechend aufgebaut als Dokumentation von Projekten, die Kinder gestalten und erleben. Kinder, Eltern und Erziehende bilden ein Wirkungsgefüge, in dem alle versuchen, für eine optimistische Grundstimmung und eine positive emotionale Beziehung untereinander zu sorgen.
Der in der Reggio-Pädagogik wirkender Raum ist Teil des pädagogischen Konzeptes. Positive und passende Räume haben starken Einfluss auf die Entwicklung der Kinder. Deshalb optimieren und verändern wir kontinuierlich unser Raumkonzept in der Kindertagesstätte am Spreebogen in Fürstenwalde, um immer neue Anreize zu geben – ob fürs Spielen, für die Musik oder den Alltag. Durch die enge Verzahnung mit dem Campus am Spreebogen und der Freien Grundschule Fürstenwalde, sowie der Musik- und Kunstschule Clara Schumann in Fürstenwalde – beide ansässig in der Eisenbahnstraße 18/19, ermöglichen wir den Kindern die individuelle Option, deren Angebote ebenfalls zu nutzen.
Eine Kita zum Wohlfühlen
Kinder sind neugierig und haben großes Interesse daran, die Welt mit allen ihren Sinnen zu entdecken und begreifbar zu machen. Unsere Aufgabe ist es, sie in ihrem Tatendrang zu unterstützen und ihnen so ein selbstständiges Lernen mit ihrem eigenen Forschergeist zu ermöglichen. Die Kita zeichnet sich
aus durch das musisch-künstlerische Trägerkonzept, Englisch ab 4 Jahren und durch Gesang-, Tanz- und Rhythmik-Angebote.
Die Kinder erleben den Kita-Alltag in festen Bezugsgruppen. Die Gruppenräume fördern und fordern die Individualität jedes einzelnen Kindes und ermöglichen es, gemeinsamen Interessen nachzugehen. Die Eingewöhnungen laufen im engen Austausch mit den Eltern in einer entspannten Atmosphäre ab.