Kinder haben eine natürliche kreative Kompetenz
Dieser Erkenntnis folgen wir mit unserem musikalisch-künstlerischen Konzept. Das zugrunde liegende ganzheitliche Bildungsverständnis will die Kinder in der Entwicklung ihrer gesamten Persönlichkeit unterstützen. Durch soziale Lernprozesse, Projektarbeit und fächerverbindenden Unterricht fördern wir ihre Entwicklung zu selbstständigen und kritisch denkenden Menschen mit einem geschulten Verständnis für Sinnzusammenhänge.
Unsere Grundschule bietet:
- ein umfangreiches Vorschulprogramm
- vollständige Umsetzung des Thüringer Lehrplans
- Englisch ab Klasse 1
- zusätzlich verschiedene Konzeptfächer in 4 Schuljahren u. a. Sprechen und Darstellen, Soziales Lernen und Medienkunde
- eine besonders enge Zusammenarbeit von Lehrenden sowie Erzieherinnen und Erziehern
- die Musikschule direkt im Haus
- zahlreiche kulturelle Höhepunkte und Veranstaltungen
Bildung im Einklang
Fächer des Thüringer Lehrplans werden mit neuen Methoden, abwechselnder Didaktik, moderner Technik und hohem Engagement der Lehrerinnen und Lehrer unterrichtet.
- Fächerübergreifender, kreativer Unterricht
- Einsatz moderner Medien
- Digitale Tafeln in jedem Unterrichtsraum
- Jedes Kind erlernt ab Klasse 1 ein Instrument sowie die Fremdsprache Englisch
- Optimale Vernetzung zwischen Schule und Elternhaus
Unsere Konzeptfächer
Das Konzeptfach Medienkunde
Für die Klassen 3 und 4 gibt es je 1 Unterrichtsstunde Medienkunde pro Woche. In unserem Computerkabinett hat jede Schülerin und jeder Schüler die Möglichkeit an einem eigenen Laptop ihre und seine Kenntnisse zu erweitern und zu vertiefen. Die Kinder üben sich in der Textbearbeitung, bekommen einen Einblick in die Bildgestaltung sowie in den Aufbau einer Präsentation. Natürlich lernen sie auch das Internet kennen, werden mit verschiedenen Kinder-Such-Maschinen vertraut gemacht und nutzen verschiedenste Lernsoftware selbstständig.
Das Konzeptfach MAT (Methoden und Arbeitstechniken) – Das Lernen lernen
Das Konzeptfach MAT findet 1 Mal wöchentlich in jeder Klasse statt und ist ein wichtiger Bestandteil unseres Konzeptes. In diesem Unterricht werden viele wichtige Kompetenzen, die für alle Fächer bedeutsam sind, entwickelt und ausgeprägt.
Dazu gehören:
- Soziales Lernen
- Selbstorganisiertes Lernen
- Kooperative Lernformen
- Methodentraining
- Lernen mit allen Sinnen
- Trainieren von Arbeitstechniken
- Ausprobieren von Lernstrategien
Unsere Kinder sollen befähigt werden, ihr Lernen weitgehend selbst zu organisieren und im weitesten Sinne Handlungsfähigkeit erwerben. Kurzum – unsere Schülerinnen und Schüler lernen das Lernen.
Kneipp-Konzept als Teil des Unterrichts
Wir als Schule wollen das Wohl unserer Schülerinnen und Schüler fördern und setzen dabei auf die Kneippsche Gesundheitslehre. Unser Ziel: eine zertifizierte Kneipp-Schule zu werden. Die fünf Säulen der Kneippschen Lehre – Lebensordnung, Bewegung, Wasser, Ernährung und Heilkräuter – werden im Schulalltag integriert. Im Ganztagskonzept fließen diese Prinzipien in den Unterricht und die Freiarbeit ein. So lernen die Kinder in den unteren Klassenstufen alle fünf Säulen kennen und übernehmen Verantwortung für ihre Gesundheit. Zwei Pädagoginnen sind bereits am Ende in Ausbildung. Im Schuljahr 25/26 streben wir die Zertifizierung an.